第106章 易老师精品分享课

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我这话一开场,全班同学鸦雀无声。

包括韩老师都惊呆了。

在座的除了马大超和小铃铛,班里其他人都不知道我的具体情况,还以为我是从其他学校转过来的学生呢。

我紧紧地抓着同学们的猎奇和反差心理,把自己完美树立成了一个家庭贫困、不懈努力、坚持学习的励志楷模。

有的女生听着听着,居然都哭了起来。

十分钟过去了。

我觉得自己的人设打造的差不多了。

稍微一铺垫,我就换了个频道,开始给同学们聊起了高中的学习方法。

特别是数理化和英语,我将后世做培训时候的一些理念直接拿了过来,给他们掰开了、揉碎了、讲透了,彻彻底底洗洗脑。

第三节的下课铃响了,没有一个人动。

我也不在意,那就接着讲呗。

二班教室外的窗户上,慢慢地趴满了脑袋。

那是其他班的同学。

这个时候的教室玻璃,隔音效果约等于零。

上课铃又响了。

那些外班的同学依依不舍地离去。

我接着讲。

同学们如痴如醉地听着。

就连韩老师,也慢慢地从讲台上走下去,也坐在后排郭卫东的凳子上,侧耳聆听了起来。

她以前对数学和物理、化学、英语的内容也知之甚少。

跟班里的同学也差不多。

对我讲到的一些理念和套路,很感兴趣。

又是半个多小时过去了。

我约莫着快要放学的时候,才开始了结语:“各位亲爱的同学,这就是我自己通过自学琢磨出来的高效率学习方法。总结起来,其实也没有什么窍门,无非是几招,那就是:数理化,靠刷题;做得多,得第一。学英语,张开嘴;你不读,学不会;练发音,听原声.........”

“今天的分享就到这里,谢谢大家的聆听,咱们下午再见!”

我终于讲完了。

看他们还坐着一动不动的样子,没奈何,我只好又对着讲台下面的韩老师和同学们,深深地鞠了一躬。

“哗哗哗哗哗哗........”

反应过来的同学们,对我报以热烈的掌声。

韩老师这才激动地又走回了讲台,她亲**拍了拍我的肩膀,感觉像是捡到了宝一样。

“易南平同学的分享太精彩了,太让我意外了,同学们,你们觉得好不好!”

“好!”

“那就再给他鼓鼓掌,正式欢迎一下易南平加入二班.........”

“哗哗哗哗哗哗........”

同学们眼里冒着小星星,拼命地鼓着掌。

“易南平同学,看来让你这位学霸给我们分享学习心得,这个决定我是做对了。希望你在以后的学习工程中,有时间了,再给我们做更细致的分享。在这里,我想再做一个正确的决定,那就是,全班的座位都在这里,随便易南平同学来挑选,他想坐哪里就坐那里,同学们,你们说,老师这样做决定,对不对?”

“对!”

“韩老师英明!”

“韩太后万岁!”

“易南平,挑我这里,挑我这里!”

“切!易南平,来这,快来这!”

全班都沸腾了,争着抢着喊我的名字。

就连马大超和小铃铛,也站起来对我直摆手。

那种期待万分的眼神,让我看的怦然心动。

唉,要是俺的吴莉莉也在二班,就好了。

我这一刻,心里居然陷入了短暂的选择困惑。

这局面,让我忽然觉得,刚才是不是装逼有点过了啊?

可惜,没办法回头了。

看起来不管我选择那里,都会有百分之九十的人失望。

最后,我考虑了考虑,还是谦虚地选择了最后一排。

这倒不是我低调,而是,我心里隐隐觉得,跟郭太子做同桌,好像也不错哦。

最起码,这家伙直爽,开朗,阳光,抗挫折能力强。

我的这一选择,直接让这家伙又嗨了。

他从角落里风风火火地冲到最后面,一阵稀里哗啦,三下五除二就把自己桌子旁边的垃圾清理了一空。

还用自己的袖子,不厌其烦地将我的凳子和桌子给擦了三遍。

那虔诚的态度,好像一位纯**丝,迎接自己心仪多年的女神一样。

我拍拍他的肩膀,感觉有点受宠若惊。

“郭卫东同学,以后咱们俩就是同桌了,你放开点,我还是喜欢那个大大咧咧的你!”

好嘛!我一句话没说完,这家伙直接上来就给了我一个大大的熊抱。

韩老师看不下去了,又要教训他的时候。

下课铃响了。

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