病例上清楚地写着病人的情况。
比如他的额头只是擦伤，有些清微的脑震荡。他的手和腿只是骨裂而已，是医院在病人的强烈要求下才不得不给他打的石膏。其实他的手和腿都没事，随时离开医院都没有问题。
至于所谓的清微脑震荡，就更好笑了。哪怕摔一跤撞到头了也会有这个问题，只要没有呕吐等症状，回家休息两天就没事了。
可这位病人不但躺在医院不走，还拖欠了很多的治疗费用。在记者的采访中，负责这位病人的小护士可是好好地抱怨了一通。
在采访病人的主治医生时，给出的答案也是一样的。
“病人早就可以出院了，却一直都没有离开的意思。”医生欲言又止，似乎有什么想说的，但在面对镜头时又没有说出来。
他没有说出口的话在观众们的眼里却再清楚不过。
一个故意夸大伤势，又拖欠治疗费用，赖在医院不走的人，想要的不就是那几个结果吗？
赔偿！赔偿！赔偿！
无论是保险的赔偿还是国家的赔偿，总不能让人白白受伤吧？
这人显然打的就是这个主意。
要说这也是人之常情，但你赖你的就行了，为什么要在别人采访时说珺青烙的坏话？
看前一天的报道也能看得出来，珺青烙的救人都是有计划的，力求让每一个人都能得到救援，而不至于因为治疗不及时而失去宝贵的生命。
你一个只蹭破了点皮的伤者就因为脸皮比别人厚点，车子比别人破点，长的比别人丑点，就可以随便把一个“嫌贫爱富”的名头盖到救你的人身上？
接下来的采访显然证明了这一点。
镜头里出现的是一间比刚才的病房更加华丽，看起来更舒适的地方，就连鲜花都堆满了一面墙。
在记者的介绍下，大家才知道这个躺在病床上，包得像个木乃伊的伤者正是珺青烙没有先救之前那个病人的原因。
这个明显更有钱的伤者因为伤势比较严重的关系，如今每天清醒的时间还比较少，更多的时间都处于昏睡之中。据照看他的家人讲，他的内脏伤得比较严重，要不是急救的比较及时，单只失血的问题就足够让他失去性命了。
如今伤势还是很严重，但全都在朝着好的方向展。
再对比刚才装病的那位，似乎就可以理解珺青烙为什么舍弃所谓的穷人去救富人了吧？
“钱多钱少不是原罪，生命才是最重要的！”
“有钱的伤势重，没钱的伤势轻，换成我，我也会去救受伤更重的那个，和钱根本没有关系。”
“就是啊，之前的那个爆料记者也太恶心了吧？就拿这种断章取义的新闻来愚弄我们呢！”
网上的人很气愤，认为自己被愚弄了。他们不知道的是，晁庆在看到这些时也是一样的惊讶。
他只是想要采访一个重伤者，在去医院的时候就看到他了。又是头又是手又是腿，怎么看怎么觉得可怜。
而他说出的那些也非常符合他对珺青烙的认定，所以在稍作调查后，就义愤填膺地把了解到的东西到了网上。
如果当初知道他是在骗自己，他肯定会去找其他真正的重伤者来采访。
即使出现了这样的“意外”，他还是认为珺青烙当时的行为就是在“嫌贫爱富”，可惜被这个人一捣乱，就让他的论点有了瑕疵。
只要大众看到一点瑕疵，就会认为所有的都是错误，这可不是他希望看到的状况！
但无论是前一天，还是今天，国视微博上布的东西都让他有些不祥的预感。
他想起总编对自己说的话，曾告诉他资本运作起来不是自己这么一个小人物能承受得住的。他以为总编是在危言耸听，却没想到罗家竟然连国视都能收买来为自己说话！
没错，国视是国内最权威的媒体。可他也不是默默无闻的记者！他相信正义虽然会迟到，但一定不会缺席！
只要他努力下去，总有一天会让那些人知道珺青烙的“真面目”！
就在晁庆努力寻找新的“证据”时，第三天的国视微博再次了一条采访视频。
前两天其实已经帮珺青烙洗白不少了，关于她的医术，关于她所谓的“嫌贫爱富”都给出了一个最直观的感受。
如果在看完那两天的采访还执意地认为珺青烙是那种人的话，这样的智商也不需要再解释给他们听了，反正就算事实摆在他们面前，他们也是不会相信的。
第三天的报道没有说珺青烙，但看过之后依然会知道和珺青烙有着很大的关系。因为这一天，国视爸爸说的是高考。
今天的视频可以说是一个记录片，详细地讲述了高考试题是如何被制作出来，如何传下去，如何到考生手中，如何监考，如何批改等等，将高考的整个流程完整地拍摄了下来。
看过视频，人们就会现想要像某位记者那样，认为高考题目泄漏的情况基本上是不可能存在的。
每一个环节都被盯得死死的，每一个接触考卷的人也被盯得死死的。想要率先得到题目，再找到人来回答，然后再背下来……
说实在的，即使真有那样的可能出现，也很难保证得出的分数能比珺青烙当时创造的更高。
高中是大部分人知识的巅峰，即使找大学生来做高考试题，也不能做到珺青烙那样的成绩。别说大学生了，博士生甚至教授也很难说一定能行。
不是说他们做不出来，而是他们运用的解法不一定是高中会学到的。用a方法解出来的题，B方法也能解，可当B方法出了高中的范围，那么即使真的解开了，也很难保证会得到分数。
或者有人要说了，那就找任课老师去做呗，他们总能做出来了吧？
没错，他们做的出来。像一些需要背诵的东西他们做出来没问题，但像语文那些，他们做出来的题就一定保证会让批改试题的人接受吗？
就拿作文来说吧，不同老师会有不同的理解和喜好。也许这个老师会给2o分，另一个却可以给4o分。
总之，在这个关于高考的纪录片里，从头到尾就证明了一点，那就是想要偷考题高考作弊，是根本不可能成功的一件事。