“噫，师父汝往何处去耶？”此乃集团人力部文娟小美女之问也，彼以正棠院长为师。然则，被文娟呼为师父者，似皆不久留，故师父之称亦难持久。文娟者，出身于一公办民助之独立三本学院，来自一地常被世人轻视，乃外省飘零之人，原生之家或亦农村，与小双大双之家境或经济条件相仿，年岁亦相若。然此小美女颇为机敏，虽非学霸。吾等暂且不论小双大双二姝之情爱纠葛为喜剧抑或悲剧，先观文娟之人事事务可也。
“吾于三亚稍作停留，后日往GM观诸少年。”
“汝未曾当面与黎助理议降薪之事乎？”
“与汝之爱将人事处兰副处长，吾三人共议之，已议矣。”
“彼颇有怨言乎？”
“彼致吾一长篇工作总结。”观此，知此徒非无故来访，问师父所在，实欲于此阻之。
“汝发予吾观之。”正棠不避，即刻应之。文娟部长见正棠愿接此棘手之事，急将文件“黎信环境学院个人总结.微信电脑版”传予正棠院长。文娟本思黎助理乃正棠之助理，又为正棠所荐，若正棠能解而助之，乃至为之奔走，文娟自是求之不得。
正棠即启总结，速览一遍，至末句：“初至民办职高为行政之干，与公办院校为管理之干，实大异，经验未足，工作亦存瑕疵，吾将吸取教训，誓于下学期取得更大之成果。”正棠即复曰黎信君之心犹定，文娟亦言黎助理于人事处副处长及己前表态甚佳，因评估专家之不满为正棠带来困扰，为助正棠之工作，助理愿降薪续为集团效力。
“彼欲与吾面谈，欲谈何事耶？”文娟见状疑惑且忧，彼既如此欲见吾，岂会无事？观文娟之心，似无底也。或亦欲提前备之乎。
“彼或欲向汝述其过往工作之努力及不足，请汝指导之，以期下学期干得令集团更满意也。”正棠既奉承又安慰文娟。
“倒有一题外话或意外之获，若集团下属之院级班子成员每人每学期皆写一自我总结交予集团人事部，或亦为一考核、了解、发现人才之法也。”文娟闻之大喜，似觉高帽已戴于己头。
正棠一边点赞称是，一边凡尔赛言己于此醉氧嗜睡，眠数日数夜，睡眠质量甚佳。并约日后有机缘，邀部长及主任来三亚吾之小舍小憩。此间，其用“您”，一校之长、***对一称己为师父之小美女用“您”之尊称，且特意于自家前加一“小”字。
“期之甚切。”复观正棠之言，忽觉是否言辞冗繁？复细阅冗长之工作总结数遍，见黎信之个人工作总结，犹以尊敬之领导发端，想必仍属文人笔墨之争，所言唯本学期终，新学之始，特将黎信本学期之工作，略陈梗概，汇报于前。首言其来环境学院前之经历：己亥年七月下旬，黎君接正棠君之电话，邀黎君以专家之身，审阅康复治疗技术及助产专业新专业申报之书。念及私谊，黎君更动私人之力，邀两位相关学科之博士教授专家，共襄审校之事，前后凡提交二稿，附修改之意。
于己亥年七月末，TOP学院致信于黎信君，邀其赴该院面试院长助理之职。彼时，黎信君尚为银杏酒店管理学院之兼职教授，周至二日，年薪七万五千金。面试既毕，黎与院长言谈间，不经意间提及此事，正棠院长闻之，旋即邀黎至阳光环境学院共事。
初闻此讯，黎信君心怀犹豫。银杏学院虽仅周至二日，然年薪颇丰；TOP学院虽地处三江省城，年薪亦增，然劳碌必多。至于阳光市，同薪之下，月需路费近两千，实为一笔不菲之出。黎信君亦求教于三江市立公办大学之PJS、ZMS二教授，前者曾任集团教管委副主任，后者曾任阳光市校区执行院长，彼等详述阳光校区之复杂与艰巨。
实则，黎信君初无意于环境学院，然院长乃其于三江市立公办大学所识之挚友（首任乃其本学院院长），同属CMEC集团，此情谊使黎毅然舍银杏之悠闲，弃TOP之便捷，而择环境学院。
经集团樓总及教管委程主任之考察，黎信君于己亥年八月七日受命于危难之际，以三江环境职业学院院长助理之身，于暑期负责康复治疗技术专业之申报。
黎信君文中自诩乃三江市省城大学之青年教授，学科之领军者，教代会成员，职称评审委员会成员，硕士生导师也。因其于三江市立公办大学及社会活动繁多，时间宝贵，故与集团领导充分沟通后，以契约定每周兼职三日，薪酬亦下调百分之二十五，然黎信君作为有担当之知识分子，尊契约精神，于炎炎夏日赴任焉。
黎君述其初意，非自欲至，乃尔辈跪请而来，今却反加洗濯前言。继而陈其来后所为，首论新专业之申报事。
乙未年孟秋月七日，黎信君初履新职，集团即命其即日就职。于时，中层僚属犹未识面，黎君遂临危受命，初以康复治疗技术专业申报为己任。然因助产专业申报进展滞缓，原副院长又恳请黎君兼理其事。黎君初至，即直接担当两省控专业申报之重责，虽心怀茫昧，手足无措，然未发一言以辞难，连旬苦干，每日劳作逾十二时辰。自申报之顶层设计、人才培养规划，至申报书、调研报告、佐证材料、汇报材料之筹措，实训室之建设，皆不辞劳苦。甚至左足罹患足底筋膜炎之疾（而薪酬犹以其实际到职之日数折减）。黎君不计个人得失，凭借其资源，以成本之价租借运动机能实训室之器用（运费加租金合计仅两千钱），填补申报之大缺，终克成其功，顺利通过省教厅与卫健委之审察，项目顺利立项。
继而思及昔日所助之人，闻其为集团高层之亲信，欲探黎君之力能否奏效，遂续论以论文讲座为径，予师长以人文关怀。此中关键，在于一成功案例，其背景深厚，人情世故，不容小觑。
阳光市地处偏远，为四线之城，高才难至，现有师资亦心绪不宁，流失之众，竟达十二分之一。余于四月间，免费开论文讲座六场，与会师长逾百人。是举不仅提升全院师长之学术、科研之能，更使青年教师得见希望之光。及至集团考核评估，教师座谈之时，青年教师纷纷言及，已寻得提升之道，可通过科研之路，晋升职称，改善待遇。且因撰写论文，减少了诸多无事生非、虚度光阴之状，于环境学院之师资队伍建设与稳定，意义重大。此四个月间，黎信君亲力亲为，指导、修改论文八篇，其中两篇已发表于全国中文核心期刊。如原院长助理尺小凤同志，初时无写论文之意，经黎信君讲座启发，思想得以升华，屡求助于黎信君，望其助其写论文、出成果。黎信君自题目、大纲至各级标题，皆悉心指导，于休息时间助其完成人生首篇论文。论文《产学研背景下高职院校商务英语人才培养路径》已被全国核心期刊《中国商论》录用，预计于二零二零年四月发表。
黎信君虽为打工者，然其心态非打工者所能及。其无偿共享此等资源，但望年轻师长，在收入微薄之际，能见提升之望，安心于环境学院，潜心实干。
再曰为集团昌盛计，并育英才技能之提升，集团议定试学苏州TOP学院工学结合三循环递进育才之法。未及集团颁令，吾已自资于网络搜罗相关资料，先明其义于理论之上。复深研国家教育之策，着手顶层设计，且按专业析工学交替之行业异同及育才模式之差别。及至集团正式启动此改革，环境、环境高新、环境机电及交通工程管理等十六系皆已着手制定实施方案，预期自下学期始行。院长统筹之下，吾院创“七一二一六”之口号，谓每周七日、每年十二月、每日十六时，随时待命。此不仅显高职教育之本要及内在之规，亦育才之要途，又为集团七千五百生徒之勤工助学固其基。又教育部定每年四十教学周、二千六百课时之务，吾方案可解他校课时之不足或以勤工俭学代课之虞。且已着手强化辅员及就业指导之师资建设，以确保此方案能真正施行。
又提昔年暑月，集团考绩，环境学院居末。正棠院长遂命黎信君掌年末考绩之事。虽知其难，众干师皆灰心，然黎信君不辞劳苦，无惧困难。方毕新科之申，即赴新役。上半年之籍，几不可用，乃于院长之导，兄弟院校之资，独研析集团考绩之制与标。首复本科评之旧说，使此次评虽多阙，然大旨得专家之许。考绩之中，无专职之团，唯黎信君与教科研处二师，三人成临时之团。于集团他务繁之际，一一析、集、理之。旧籍多不可用，新籍三易其稿。黎信君独任院长之报、自评之报。除约之一周三日之工，亦于三江市省城大学及假日之时，投于此役。指导说课三次，剖析专业四次，兢兢业业，如履薄冰。黎信君初至环境学院，仅四月，支籍未备，会接纷乱。彼将吸此经验，期于后评更善。
复启诊改之事。黎信君乘集团考绩之机，于评后翌日，即召全员之会。会上，宣达集团上宪及教管委诸贤之反馈，并昭告正式启动诊改之务。此环境学院所临之新题，无现成之材或验可资借鉴。故是任委于黎信君之身。欲善其事，必深谙国家职教之策、教化之理及理论之据。今黎信君已着手学国家教化之策，立目标之链与标准之链，并熟虑全事之流程与大纲。其拟于来学期与集团考绩之事并行推进此诊改之务。
终篇之处，乃黎信君之省思也。此期黎信君笃守契约，每周三日勤职，乃至捐弃休沐之时，为希望教育集团及环境学院竭尽心力，贡献殊巨。是年于三江市省城大学，荣膺校级先贤之誉，更有三所公办高校邀其跳槽，二所高职院校延聘其为职评专家。黎信君自视为一良教、勤助、怀志之工，亦为一守信之人。然不解者，何以犹有人屡进谗言，中伤毁誉令其忧心忡忡。黎信君知，来期或有人以其兼职及工作之微瑕见责。然亦望集团之尊长，忆往昔阳光市之况与今之比，便知一学期间变化之巨。诚然，黎信君初履民办职高行政之任，与昔公办院校管理之职，经验有异，确有不足。然必汲取教训，誓于来期更上层楼。总之曰汝等聘我，事我已毕不应短我之禄，此乃要义也。
正棠教授观之再三，觉此人文关怀似有未妥之处。无论如何，是事非但须行之妥善，亦须总结得宜。阅毕，大抵觉事已行之，然终其结果未善。今上欲减友人之资，己亦无能为力以助之。前述小双大双虽同龄且学历稍高，然于情爱之中犹显矫情，岂知文娟虽居人力资源部之长，实如夜壶或绣花枕头，外观虽美而无实用，亦不过奉行上司之意旨耳。正棠与文娟，无论其称谓是否带“执行”二字，实则一者执行校长之职，一者执行部长之任也。